教育點評:東莞家教機構給家長簽訂提高分數承諾書究竟是否合理、是否符合規定?承諾教育是變相的、違反正常教育理念的商業操作手段,教育工作者應該有職業道德。

東莞家教機構需要“承諾書”保證提分嗎

[日期:2014-10-25]  作者:教育點評網   [字體: ]
臨近期中考試,學生感到學習有壓力,而家長也逐漸感到一絲絲壓力——不知孩子能否在中段考考出理想成績。東莞理想家教李老師接到南城家長的電話,家長問我們是否有“承諾書”,比如承諾考上某所中學、參加輔導承諾多久提高多少分。該家長表示,如果沒有承諾就不到我們機構參加補習,李老師很無奈。那么“承諾教育”究竟好不好呢?
1、“承諾書式家教”不符合情理
本來以學習成績衡量學生好壞就受到社會各界的鄙視,居然還以成績變化來衡量輔導效果。教育不是商業買賣,不是花了錢就有買到什么實物,學習是一個循漸進的過程,并不是金錢就能買到任何東西,因此,“承諾書式家教”是不合情理的。請問養成一個好習慣值多少錢?明顯,良好的習慣從某個角度來看,甚至比分數還值。
2、承諾式教育不符合相關規定
2014年年初東莞市教育局印發了《中小學生課外輔導機構管理工作指引》的通知,工作指引明確禁止“承諾教育”:嚴禁招生廣告上出現承諾提高考試分數和考入重點學校的內容。家長感嘆:“為什么人家機構有承諾提高到80分,為什么你們機構不敢?!”首先,我們合法經營,不愿意觸犯相關規定;其次,作為教育工作者,我們需要堅持某些原則,我們不是做學生的買賣
3、社會上的“教育承諾書”
“承諾書”真的是承諾嗎?李老師認為,估計那也是忽悠消費者的一種形式罷了。早幾年東莞的確出現了各種承諾的輔導機構,承諾參加輔導就能上東莞重點學校,不實現就退款,試問誰收到退款了?我們不想欺騙家長,因此不隨意許承諾。我們只對教學質量負責,我們不著眼成績。教育工作者都應該如此。
我們認為,無論哪一家東莞家教機構,都不應該隨意簽訂所謂的“承諾書”,這不是教育工作者應該有的作為。
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